Carlos Taquechel Courses

Presentar propuestas competitivas a programas europeos. Un desafío para las universidades latinoamericanas

Carlos Taquechel   

El curso tiene como objetivo dotar a los participantes de las herramientas y conocimientos básicos sobre gestión de proyectos para presentar una propuesta de calidad a programas de la Unión Europea. El curso se focalizará en los principales elementos que deben ser tomados en consideración por las instituciones de educación superior (IES) latinoamericanas durante la fase de diseño y formulación de la propuesta. Principales temas a abordar: Identificación del problema y formulación de la idea de proyecto, selección de estrategia en función de prioridades de los programas, Identificación y selección  de potenciales socios, Conformación del consorcio, Diseño y planificación de la propuesta (Marco Lógico y definición de objetivos, resultados, actividades, indicadores, riesgos e hipótesis), Planificación de actividades, preparación del cronograma, Estimación del presupuesto, Definición de los paquetes de trabajo, Definición de roles y tareas, Plan de sostenibilidad del proyecto. El curso comprende un ejercicio práctico en el que se desarrolla un perfil de proyecto basado en los documentos de candidatura 2018 del Programa Erasmus+.

 

Principales Fuentes de Financiación de Proyectos en el Espacio Euro-Latinoamericano de Educación Superior

Carlos Taquechel

El curso abordará las diferentes tipologías y principales fuentes de financiación existentes para apoyar acciones de cooperación entre instituciones de educación superior de la Unión Europea y América Latina. Se abordarán los diferentes fondos comunitarios para educación superior, ciencia y tecnología así como los fondos de cooperación nacionales tanto de carácter gubernamental como de organizaciones no gubernamentales. Se hará especial énfasis en los programas Horizonte 2020, Erasmus+ y en los programas de las agencias nacionales vinculadas a la educación superior.

 

Characteristics of a course

Duration of a course: Training takes place over  a two-week period.
Capacity of a course: Up to 20 participants from ONE institution.
Modality: Online through the USMEXFUSION Academy educational platform

The course structure:

1. Training starts with a 1st LIVE presentation with Q&A (1.5 to 2 hours). After the live session, the expert will share with participants two readings (minimum). 

2. Three days after the live session, based on the content and direction of the first live discussion, the expert would shape the questions he/she would pose in three forums. He/She would then give about a week for participants to add to forums from stimulating discussions, and replying when necessary. 

3. Once forums close, a 2nd LIVE presentation would be scheduled so that the expert addresses main points from the forums and an open discussion will follow. This 2nd LIVE discussion takes place towards the end of the second week of training. 

Course cost (This set amount includes up to 20 participants from the institution that pays for the course.):

Contact us at carlos@usmexfusion.org for a quote.

 

To reserve a course the institution must have paid 50% or the total cost of the course with a minimum of 2 weeks prior to the course start date. Reserve a course by contacting Carlos Huerta at carlos@usmexfusion.org

Member Institutions of our partner organizations receive a 10% discount.

                  

 

Expert

 

Carlos Alberto Vigil Taquechel 

Carlos Alberto Vigil Taquechel is a consultant in internationalization and international higher education cooperation. He is a graduate in the field of international relations and has a long experience in management of university projects. His career has focused in the field of higher education in the context of the institutional relations of the European Union and Latin America. He has coordinated and actively participated in programs, projects and actions of international higher education cooperation in the Euro-Latin American space of higher education. He was coordinator of the Office of International Projects of the Ministry of Higher Education of Cuba. As a consultant he has given courses on project management at several universities in Latin America. He is an evaluator of the Horizon 2020 Program of the EU.

 

Payment Information

 

International (outside of Mexico) Wire Transfer in US dollars

Beneficiary Bank: Scotiabank Inverlat SA

SWIFT: MBC0MXMM

ABBA: 21000021

Name of Recipient: USMEXFUSION AC

Account Number: 04306573010

CLABE: 044670043065730108

Address: Blvd. Sto. Tomas 220 Edif. G6 Lomas del Marmol

City: Puebla

State: Puebla

Country: Mexico

Zip Code: 72574

If Intermediary Bank information is required: JP Morgan Chase Bank

New York, N.Y.

SWIFT: CHASUS33

ABA 021000021

Important: Once payment has been made, please send us an email with a scan or screenshot of the payment details at info@usmexfusion.org

 

Domestic (Mexico) Electronic Transfer / Bank Deposit (MXN Pesos)

Bank: Scotiabank Inverlat SA

Name of Recipient: USMEXFUSION AC

RFC: USM131008F33

Account Number: 04306573010

CLABE: 044670043065730108

Important: Once your payment has been made, please send us an email with a scan or screenshot of the deposit/transfer details at info@usmexfusion.org

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Course Testimonials

"The courses helped me to plan a process of internationaization at home for our institution, and develop a curriculum that promotes intercultural and global competencies. The discussion forums help to learn from the experience of others and share resources." 

Javier García G. - Director Ejecutivo 
Escuela de Negocios Humane, Ecuador

 

"Participé en tres cursos. Fue una experiencia muy enriquecedora no sólo por la calidad de los expertos y la disponibilidad de los mismos, sino sobre todo por la cantidad de argumentos tratados y recursos compartidos. Es una opción muy útil para estar constantemente actualizados en los temas de internacionalización."

María Elvira Prieto, Mg. 
HE Internationalisation

 

"The courses gave me the opportunity to analyse issues related to the internationalization of the curriculum. I exchanged knowledge and experiences with high-level experts and colleagues from other countries."

Mag. Natalia Salas Quirós
Asesora Curricular - UNED, Costa Rica

 

"Literally, I saw the light to what Comprehensive Internationalization  really is and the importance of it."

Ferando Najera Romo, SIO

Universidad Tecnológica del Norte de Aguascalientes, MX