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El dominio del inglés en México: Explorando las barreras para el éxito en la educación superior pública

El dominio del inglés en México: Explorando las barreras para el éxito en la educación superior pública

by Dr. Carlos Silverio Huerta Jiménez on Jun 9, 2023

El dominio del inglés en la educación superior pública en México es crucial para el éxito académico y profesional en un mundo globalizado. A pesar de los desafíos y barreras que existen, como la falta de acceso a una educación en inglés de calidad y la escasez de recursos y capacitación, se han propuesto estrategias para mejorar esta situación. Estas estrategias incluyen mejorar la enseñanza del inglés en las etapas primaria y secundaria, aumentar los recursos y la capacitación en las universidades públicas, adoptar enfoques innovadores y centrados en el estudiante, y fomentar la motivación y la autoeficacia de los estudiantes. Algunas universidades públicas en México han implementado programas exitosos que demuestran que es posible mejorar el dominio del inglés. Trabajando en conjunto, el gobierno, las instituciones educativas y los estudiantes pueden superar los desafíos y garantizar un futuro prometedor para el dominio del inglés en la educación superior pública mexicana. Continue reading →

Aulas Globales 647 Views
English as a Medium of Instruction at Mexican Universities: Strategies for Success in Integrating Language and Learning in English

English as a Medium of Instruction at Mexican Universities: Strategies for Success in Integrating Language and Learning in English

by Dr. Carlos Silverio Huerta Jiménez on Jun 13, 2023

English as a Medium of Instruction (EMI) is gaining traction in Mexican universities as they strive to promote internationalization and enhance graduates' competitiveness in the global market. While the adoption of EMI brings various benefits, Mexican universities face challenges in integrating English language instruction effectively. Limited proficiency among students and faculty, inadequate resources, and concerns over preserving national identity pose hurdles. To overcome these challenges, strategies for success include comprehensive teacher training, language support services for students, curriculum design, and materials development. Promoting a bilingual campus culture and forging partnerships with English-speaking institutions further strengthen EMI integration. Continuous assessment and improvement, as exemplified by successful case studies, are vital. The future of EMI in Mexican higher education looks promising as the demand for English-speaking professionals rises. Continue reading →

Universidad Global 607 Views
Fomentando la Colaboración Internacional en Línea en las Universidades: Desafíos y Oportunidades

Fomentando la Colaboración Internacional en Línea en las Universidades: Desafíos y Oportunidades

by Dr. Carlos Silverio Huerta Jiménez on Jun 5, 2023

La colaboración internacional en línea representa una oportunidad única para las universidades de ampliar su alcance, enriquecer la experiencia de aprendizaje y promover la innovación a través del intercambio de conocimientos. Aunque enfrenta desafíos como las diferencias horarias, barreras del idioma y diversidad cultural, las herramientas tecnológicas y una efectiva gestión de proyectos pueden facilitar esta colaboración. Al fomentar alianzas y proveer formación continua, las universidades pueden liderar en este campo, como lo demuestran programas exitosos en universidades como Edimburgo, la Universidad Estatal de Nueva York y Duke. Continue reading →

Aulas Globales 555 Views
El papel polifacético de las universidades en la formación de graduados bien preparados para un mundo diverso

El papel polifacético de las universidades en la formación de graduados bien preparados para un mundo diverso

by Dr. Carlos Silverio Huerta Jiménez on Jun 13, 2023

Las universidades tienen un papel multifacético en la formación de graduados preparados para un mundo diverso. Además de transmitir conocimientos, las universidades contribuyen al desarrollo integral de las personas en aspectos académicos, sociales, profesionales, personales y éticos. Esto implica fomentar habilidades como el pensamiento crítico, la capacidad de trabajar en entornos multiculturales, la inclusividad, la preparación para el mercado laboral global, la inteligencia emocional y la resiliencia, así como inculcar valores éticos y ciudadanía responsable. Para lograrlo, las universidades pueden implementar estrategias como la internacionalización del currículo, la colaboración y la evaluación continua. Además, las alianzas y colaboraciones internacionales son clave para fortalecer la educación superior y enriquecer la formación de los estudiantes. Las universidades deben evolucionar constantemente y adaptarse a los cambios y desafíos del mundo actual. Continue reading →

Aulas Globales 542 Views
El inglés como medio de instrucción en las universidades mexicanas: Estrategias para el éxito en la integración del idioma y el aprendizaje en inglés

El inglés como medio de instrucción en las universidades mexicanas: Estrategias para el éxito en la integración del idioma y el aprendizaje en inglés

by Dr. Carlos Silverio Huerta Jiménez on Jun 13, 2023

El artículo aborda el tema del inglés como medio de instrucción (EMI) en las universidades mexicanas, destacando la importancia de su integración en un mundo globalizado. Se mencionan los desafíos que enfrentan las universidades en la implementación del EMI, como la competencia limitada en inglés, la falta de recursos y la resistencia a nivel cultural. Para lograr una integración exitosa, se proponen estrategias como la capacitación del profesorado, servicios de apoyo lingüístico, diseño curricular y colaboraciones con instituciones de habla inglesa. Se mencionan casos de éxito y se resalta el potencial de crecimiento y desarrollo para las universidades mexicanas a través del EMI. Continue reading →

Universidad Global 535 Views
La creciente importancia de las competencias globales para el profesorado

La creciente importancia de las competencias globales para el profesorado

by Dr. Carlos Silverio Huerta Jiménez on Jun 27, 2023

La educación superior está experimentando cambios significativos debido a la globalización y la tecnología. Los profesores de educación superior necesitan desarrollar competencias globales para adaptarse a este entorno cambiante. Estas competencias incluyen la comprensión de diferentes culturas, la comunicación efectiva en varios idiomas y la capacidad de colaborar con personas de diversos orígenes. Los profesores también deben ser facilitadores del aprendizaje y modelos a seguir para los estudiantes. Las competencias globales benefician tanto a los profesores como a los estudiantes, ya que fomentan la comprensión de la diversidad cultural y preparan a los estudiantes para el mundo laboral globalizado. Aunque existen desafíos, como la falta de conciencia y recursos, se espera que las competencias globales sean cada vez más importantes en la educación superior. Continue reading →

Liderazgo Global 377 Views
El debate como herramienta en la enseñanza superior: Un análisis

El debate como herramienta en la enseñanza superior: Un análisis

by Dr. Carlos Silverio Huerta Jiménez on Feb 6, 2024

El debate en la educación superior se presenta como una herramienta valiosa para fomentar el aprendizaje activo y participativo, desarrollar habilidades esenciales como el pensamiento crítico y la comunicación, y promover la diversidad y la inclusión. A pesar de los desafíos, como la preparación y evaluación, existen estrategias y recursos disponibles para implementar el debate de manera efectiva. El futuro del debate en la educación superior parece prometedor, ya que sigue siendo relevante en un contexto donde las habilidades de pensamiento crítico son cada vez más importantes, y la tecnología puede ofrecer nuevas oportunidades y desafíos. La clave para el éxito radica en la disposición y capacidad de los educadores para incorporar el debate de manera significativa, con el apoyo adecuado. Continue reading →

Alumnado Global 368 Views
Funciones de un Senior International Officer (SIO) o Encargado Senior de Internacionalización en la educación superior: una guía completa

Funciones de un Senior International Officer (SIO) o Encargado Senior de Internacionalización en la educación superior: una guía completa

by Dr. Carlos Silverio Huerta Jiménez on Sep 28, 2023

El papel del Senior International Officer (SIO) o Encargado Senior de Internacionalización en la educación superior es esencial para la internacionalización y competitividad global de las universidades. El SIO lidera y coordina los esfuerzos de internacionalización, desde la formulación de estrategias hasta la construcción de asociaciones internacionales y la promoción de la diversidad. Requiere competencias como comprensión profunda de la educación superior, liderazgo, habilidades de comunicación y sensibilidad cultural. El SIO mejora la captación y retención de estudiantes internacionales y contribuye a asociaciones universitarias globales. En un mundo cada vez más globalizado, su papel seguirá evolucionando y requerirá habilidades en constante desarrollo para afrontar nuevos desafíos y oportunidades en la educación superior. Continue reading →

Liderazgo Global 350 Views
La descolonización en la enseñanza superior: Un análisis

La descolonización en la enseñanza superior: Un análisis

by Dr. Carlos Silverio Huerta Jiménez on Dec 16, 2023

La descolonización en la educación superior implica cuestionar y transformar las perspectivas y métodos eurocéntricos de enseñanza, buscando incluir una diversidad más amplia de voces y conocimientos. Esto desafía las estructuras de poder y conocimiento que perpetúan la exclusión y la dominación. Aunque se han hecho avances, aún hay desafíos como la resistencia institucional y la falta de recursos. Ejemplos exitosos, como los programas de la Universidad de Ciudad del Cabo y la Universidad de British Columbia, demuestran que la descolonización es factible y benéfica. El futuro de la descolonización dependerá del compromiso institucional y la disposición para aprender y compartir experiencias. Promover la descolonización implica revisar currículos, incluir perspectivas no occidentales y proporcionar recursos. Herramientas y recursos están disponibles, pero cada institución debe adaptar su propio camino hacia la descolonización. Continue reading →

Universidad Global 319 Views
Combatir el Calentamiento Global: Cómo el Liderazgo Universitario Puede Marcar la Diferencia

Combatir el Calentamiento Global: Cómo el Liderazgo Universitario Puede Marcar la Diferencia

by Dr. Carlos Silverio Huerta Jiménez on Jun 22, 2023

El calentamiento global es el aumento gradual de la temperatura de la Tierra debido a la acumulación de gases de efecto invernadero causados por las actividades humanas. Esto provoca impactos como el aumento del nivel del mar y la pérdida de hielo en los polos. El liderazgo universitario desempeña un papel crucial en la lucha contra el calentamiento global a través de la educación, la investigación, la adopción de prácticas sostenibles y la promoción de políticas ambientales. Tomar medidas contra el calentamiento global tiene beneficios en términos de salud, protección de los ecosistemas y oportunidades económicas. Es necesario fortalecer el liderazgo universitario a través de cursos y recursos, colaborando con otras instituciones y sectores. Con liderazgo y acción, podemos abordar este desafío global y proteger nuestro planeta para las generaciones futuras. Continue reading →

Liderazgo Global 306 Views

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