Carlos S. Huerta Jiménez
Desde el 2012, Carlos Huerta ha dirigido USMEXFUSION AC, una organización sin fines de lucro bilingüe que apoya a las instituciones de educación superior a internacionalizar sus campus y formar egresados globales. Tiene más de 18 años de experiencia docente tanto en México como en Estados Unidos. Con el apoyo de expertos internacionales en el campo, ha creado y piloteado múltiples herramientas para generar evidencia que apoya un enfoque integrador de la internacionalización del campus y ha presentado internacionalmente sobre el tema. Tiene una Maestría en Administración de Educación, así como una Licenciatura en Lenguas Modernas, con énfasis en la enseñanza del idioma inglés y la traducción.
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Aliados
Como parte del Desarrollo Profesional en Línea que ofrece USMEXFUSION, se llevarán a cabo en marzo 2017 una serie de cursos (cada curso dura 8 días, sábado-sábado) que tomarán lugar en la Academia en Línea de USMEXFUSION. El título del evento es Gestión y Financiamiento de la Internacionalización Institucional.
Estos cursos son ejecutivos y están dirigidos a personal directivo, mandos medios y profesorado de IES en el continente americano. Cada curso ofrece conceptos y estrategias para apoyar la internacionalización integral de IES. Son cursos interactivos que los participantes pueden concretizar para aplicarlos a sus propios contextos. Por favor, desplácese hacia abajo para ver las descripciones de los cursos y biografías de expertos.
En cada curso, los participantes hacen lo siguiente (desde su computadora, tableta, celular):
- Ven una presentación en video facilitada por el experto (video pregrabado y disponible para los participantes permanentemente)
- Revisan materiales electrónicos y ligas compartidas por el experto
- Interactuan con el experto y con otros participantes por medio de los foros durante 5 días
- Hacen networking a través de la plataforma social integrada
Tiempo aproximado requerido para completar un curso: 30-40 minutos al día. Participantes por curso: 15 máximo.
Los participantes reciben un certificado por cada curso completado.
Cuotas de Inscripción a cada Curso
Cuota en México $2,200 MXN/curso (No Incluye IVA)
Cuota fuera de México $150 USD/curso
Miembros de AMPEI, FCIE, UDUAL, Partners of the Americas, CONAHEC, AUALCPI, CCID, y CCIE reciben 10% de descuento.
Pagos son transferibles pero no reembolsables.
Registro grupal, por favor contáctenos en info@usmexfusion.org
Cursos
¿Cómo Aprovechar Mejor las Oportunidades de Cooperación Internacional?: Más Allá de la Búsqueda de Fondos
Kelly Henao - Curso impartido en español
Las estrategias de internacionalización están cada vez más presentes en las agendas institucionales, al punto que cada vez se exige lograr más actividades y resultados, con los escasos recursos existentes, “¿hacer más con menos?”. Por esto, la búsqueda de recursos externos y la diversificación de las fuentes de financiación, son actividades que ganan cada vez más interés y protagonismo en las unidades de gestión internacional, tanto para la enseñanza como para la investigación y la extensión. No obstante, si la consecución de recursos externos para financiar la internacionalización se convierte en un fin en sí mismo, hay un gran riesgo de fracaso. En cambio, si la universidad sabe valorizar las oportunidades existentes, en pro de la mejora de sus misiones sustantivas, puede lograr resultados sostenibles a mediano plazo. En este curso, ofreceré algunas claves y buenas prácticas para aprovechar las oportunidades que brinda la colaboración y cooperación internacional más allá de la búsqueda de fondos, e incluiré algunos ejemplos de programas internacionales, como el Erasmus + para la construcción de capacidades en América Latina.
La Gestión de la Internacionalización Institucional
Hans de Wit - Curso impartido en español
Aunque las entidades internacionales, los gobiernos nacionales e incluso los gobiernos locales se están volviendo más activos en la internacionalización de la educación superior, las instituciones de educación superior (IES) son y seguirán siendo los actores clave de este proceso. ¿Cómo operan las IES en este entorno mundial cada vez más competitivo?, ¿cuáles son los factores clave en el desarrollo de una política de gestión de la internacionalización: por qué, qué, cómo, resultados esperados?, ¿qué estrategias programáticas y organizativas se pueden identificar?, ¿cuáles son los diferentes modelos para gobernar y administrar la internacionalización en las IES?, ¿cómo lograr un equilibrio entre una estrategia central y estrategias a nivel escuela/facultad y a nivel de programas? Estas preguntas serán abordadas y discutidas de manera interactiva en este curso.
Principales Fuentes de Financiación de Proyectos en el Espacio Euro-Latinoamericano de Educación Superior
Carlos Taquechel - Curso impartido en español
El curso abordará las diferentes tipologías y principales fuentes de financiación existentes para apoyar acciones de cooperación entre instituciones de educación superior de la Unión Europea y América Latina. Se abordarán los diferentes fondos comunitarios para educación superior, ciencia y tecnología así como los fondos de cooperación nacionales tanto de carácter gubernamental como de organizaciones no gubernamentales. Se hará especial énfasis en los programas Horizonte 2020, Erasmus+ y en los programas de las agencias nacionales vinculadas a la educación superior.
Temas Estratégicos para la Gestión Institucional de la Internacionalización
Laura Rumbley - Curso impartido en español
La internacionalización efectiva requiere que las instituciones de educación superior desarrollen planes de acción significativos que sean realistas y relevantes. Hay muchos caminos concebibles que una institución puede seguir en la búsqueda para alcanzar sus objetivos de internacionalización. Sin embargo, para que tales objetivos sean apropiados y sostenibles, las instituciones deben hacer un inventario reflexivo de sus situaciones frente a una serie de variables clave. Este módulo orienta a los participantes a través de un proceso de consideración de estas variables clave, con la ayuda de un modelo conceptual, el "Triángulo de Hierro modificado" (Rumbley, 2015), enmarcado por una noción de "internacionalización inteligente" (Rumbley, 2015).
Leading and Engaging Faculty and Staff in the Internationalisation of Higher Education
Elspeth Jones - Curso impartido en inglés
Today’s university must reach across national boundaries and go beyond traditional approaches to the dissemination of knowledge and ideas. Globalisation, intensifying competition in international education, changing global student flows, institutional rankings and stakeholder demand are just some of the compelling drivers for international engagement. An integrated or comprehensive approach to internationalisation means that the university must develop the culture, attitudes and practices that enable international and cross-cultural perspectives to permeate all aspects of its work. This programme will consider what this means at an institutional level. It will offer a number of critical success factors and propose some indicators of successful achievement. A model for evaluating progress will be considered, along with some of the leadership and staff development issues that arise.
Expertos
Elspeth Jones is Emerita Professor of the Internationalisation of Higher Education, Leeds Beckett University, UK and Honorary Visiting Fellow, Centre for Higher Education Internationalisation, Università Cattolica del Sacro Cuore, Milan. With over 35 years in international education, her specialisms include personal, professional and employability outcomes from international mobility, strategic leadership, internationalisation of the curriculum at home and abroad, global citizenship and intercultural competence development. Elspeth is Chair of the European Association for International Education’s Expert Community on Internationalisation at Home and Visiting Professor at several European universities. She has published widely and is series editor for Internationalization in Higher Education (Routledge). She is a member of the Editorial Board of the Journal of Studies in International Education and winner of the EAIE’s Tony Adams Award for Excellence in Research.
El Dr. Hans de Wit tiene licenciatura, maestría y doctorado de la Universidad de Amsterdam. Es un académico e investigador reconocido mundialmente en el campo de la internacionalización de la educación superior. Es fundador y ex-presidente de la Asociación Europea para la Educación Internacional (EAIE). Es consejero de World Education Services (Nueva York). Es miembro del comité de consejeros en internacionalización de la Universidad Stenden de Ciencias Aplicadas en Los Países Bajos, la Universidad de Göttingen en Alemania y la Universidad Cooperativa in Medellin, en Colombia. Es investigador asociado en la Unidad para la Internacionalización de la Educación Superior en los Países en Desarrollo de la Universidad Metropolitana Nelson Mandela (NMMU), Port Elizabeth, Sudáfrica. Ha recibido múltiples reconocimientos: EAIE (1999 and 2008), NAFSA (2002), CIEE (2004 and 2006), University of Amsterdam (2006), AIEA (2006 and 2013) y AMPEI (2014).
Carlos Alberto Vigil Taquechel es consultor en internacionalización y cooperación internacional universitaria. Es graduado de relaciones internacionales y posee una larga experiencia en gestión de proyectos universitarios. Su vida profesional se ha desarrollado esencialmente en el campo de la educación superior en el contexto de las relaciones institucionales de la Unión Europea y América Latina. Ha coordinado y participado activamente en programas, proyectos y acciones de cooperación internacional universitaria en el espacio euro-latinoamericano de educación superior. Fue coordinador de la Oficina de Proyectos Internacionales del Ministerio de Educación Superior de Cuba. Como consultor ha impartido cursos de gestión de proyectos en varias universidades de América Latina. Es evaluador del Programa Horizonte 2020 de la UE.
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2 cursos
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Recursos para Participantes
