Internationalising Learning Outcomes
Jos Beelen
International education is increasingly focusing on outcomes for students rather than on activities. Capturing internationalisation in learning outcomes is what determines the quality of internationalisation. Learning outcomes for internationalisation are often ‘added on’ to existing learning outcomes, but there is agreement that they should be integrated in existing learning outcomes of programmes of study.
This course supports faculty in internationalising learning outcomes for their own discipline and programme. Faculty will not only reflect on meaningful internationalisation in their discipline but will mainly work with hands on tools to internationalise existing learning outcomes.
Internationalisation at Home: A Systemic Approach
Jos Beelen
The concept of Internationalisation at home aims to bring internationalisation to all students, not only to the mobile minority. This means that potentially, all faculty are involved in the internationalisation of teaching and learning. Faculty are the new ‘owners’ of internationalisation.
This requires a new role of the traditional stakeholders in internationalisation, such as international officers and policy advisors for internationalisation. They will increasingly work with deans, managers, educational specialists and professional developers. This course focuses on how international officers and policy advisors can be effective in integrating internationalisation in the systems of the university.
Características de un curso
Duración de un curso: El entrenamiento toma lugar durante dos semanas.
Cupo de un curso: Hasta 20 participantes de UNA institución.
Modalidad: En línea a través de la plataforma USMEXFUSION Academy
La estructura del curso:
1. La capacitación comienza con una primera presentación virtual EN VIVO con preguntas y respuestas. Después de la sesión en vivo, el experto compartirá con los participantes dos lecturas.
2. Tres días después, según el contenido y la dirección de la primera discusión en vivo, el/la experto/a determina las preguntas que formularía en tres foros de discusión. Luego, él/ella daría aproximadamente una semana para que los participantes agreguen a los foros a partir de estimular las discusiones y responder cuando sea necesario.
3. Una vez que se cierren los foros, se programa una segunda presentación virtual EN VIVO para que el/la experto/a aborde los puntos principales de los foros y siga una discusión abierta con los participantes. Esta segunda discusión EN VIVO tiene lugar hacia el final de la segunda semana de entrenamiento.
Costo por un curso (Esta cantidad fija incluye hasta 20 participantes de la institución que paga por el curso.):
Contacte a carlos@usmexfusion.org para un presupuesto.
Para apartar un curso la institución o el consorcio de institutiones debe haber pagado el 50% o el total del costo del curso mínimo con 2 semanas antes de la fecha de inicio del mismo. Reserve un curso contactando a Carlos Huerta en el correo carlos@usmexfusion.org
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Experto
Dr. Jos Beelen is Professor of Global Learning at The Hague University of Applied Sciences. He leads a research group that explores internationalisation at home, particularly the skills of lecturers to develop and teach internationalised curricula. Action research is a key method for this research theme. Another research theme is the continuum of internationalisation, from primary to tertiary education. Jos has published a range of articles on the implementation of internationalisation at home, both from educational and organisational, systemic, perspectives.
Jos is also a Visiting Professor at Coventry University and a senior trainer for the European Association for International Education (EAIE). From that association he was the recipient of the 2018 President’s Award for his contribution to internationalisation at home.
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