Programas y Herramientas Digitales para la Internacionalización en Casa: Programas de Distinción Internacional, E-portfolios e Insignias Digitales
Paloma Rodríguez
La Internacionalización en Casa suele centrarse en la dimensión curricular y los contenidos de clase. Sin embargo, las experiencias más valiosas para la formación de ciudadanos globales ocurren a menudo durante las actividades extracurriculares. La creación de programas de distinción internacional permite la integración del aprendizaje que ocurre en contextos académicos con las experiencias personales y colectivas que los estudiantes viven fuera del aula. En este curso se proporcionarán ejemplos de programas de distinción internacional y se discutirá su valor como incentivo para la participación estudiantil y el avance estratégico de la internacionalización en casa. Se explicará el uso de portafolios electrónicos (eportfolios) en estos programas como práctica de alto impacto y se analizará su contribución al aprendizaje activo e integral, la reflexión, la formación para el empleo, y la adquisición de competencias globales. Los participantes del curso recibirán manuales y recursos para la aplicación práctica de estos conceptos y metodologías.
Características de un curso
Duración de un curso: El entrenamiento toma lugar durante dos semanas.
Cupo de un curso: Hasta 20 participantes de UNA institución.
Modalidad: En línea a través de la plataforma USMEXFUSION Academy
La estructura del curso:
1. La capacitación comienza con una primera presentación virtual EN VIVO con preguntas y respuestas (1.5 a 2 horas). Después de la sesión en vivo, el experto compartirá con los participantes dos lecturas (mínimo).
2. Tres días después de la primera sesión virtual, según el contenido y la dirección de dicha discusión en vivo, el/la experto/a determina las preguntas que formularía en tres foros de discusión. Luego, él/ella daría aproximadamente una semana para que los participantes agreguen a los foros a partir de estimular las discusiones y responder cuando sea necesario.
3. Una vez que se cierren los foros, se programa una segunda presentación virtual EN VIVO para que el/la experto/a aborde los puntos principales de los foros y siga una discusión abierta con los participantes. Esta segunda discusión EN VIVO tiene lugar hacia el final de la segunda semana de entrenamiento.
Costo por un curso (Esta cantidad fija incluye hasta 20 participantes de la institución que paga por el curso.):
Contacte a carlos@usmexfusion.org para un presupuesto.
Para apartar un curso la institución o el consorcio de institutiones debe haber pagado el 50% o el total del costo del curso mínimo con 2 semanas antes de la fecha de inicio del mismo. Reserve un curso contactando a Carlos Huerta en el correo carlos@usmexfusion.org
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Experta
Paloma Rodríguez
Paloma Rodríguez is the Associate Director of Undergraduate Academic Programs at the University of Florida International Center. She oversees the International Scholars Program and provides leadership for UF’s ongoing Quality Enhancement Plan for internationalization. Her research interests include eportfolio pedagogy, career integration, faculty professional development, and on-campus opportunities to promote global learning. Her publications explore the use of ePortfolio pedagogy in international programming and the role of global certificate programs for the advancement of comprehensive internationalization. She is a frequent presenter and workshop facilitator at NAFSA, Forum on Education Abroad, AAC&U Global Learning, and other national conferences. Paloma is a contributing author to the 2017 AAC&U publication "Field Guide to ePortfolio" and to Raby & Valeau’s volume "Internationalization at Community College: Themes, Practices and Case Studies" (Palgrave McMillan 2016). She has served on the advisory board of the AAC&U Global Learning conference (2015) and as Chair of the NAFSA Community College Institutional Interest group. Prior to her involvement in International Education, Paloma spent twenty years working as a Humanities and language instructor in Spain, the United Kingdom, and the United States. She holds an M.A. in Classics from the Universidad Complutense de Madrid and an M.A. in Applied Linguistics (TESOL) from the University of South Florida. She is currently a PhD candidate in Classical Civilization at the University of Florida.
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