Cursos Carlos Taquechel

Presentar propuestas competitivas a programas europeos. Un desafío para las universidades latinoamericanas

Carlos Taquechel   

El curso tiene como objetivo dotar a los participantes de las herramientas y conocimientos básicos sobre gestión de proyectos para presentar una propuesta de calidad a programas de la Unión Europea. El curso se focalizará en los principales elementos que deben ser tomados en consideración por las instituciones de educación superior (IES) latinoamericanas durante la fase de diseño y formulación de la propuesta. Principales temas a abordar: Identificación del problema y formulación de la idea de proyecto, selección de estrategia en función de prioridades de los programas, Identificación y selección  de potenciales socios, Conformación del consorcio, Diseño y planificación de la propuesta (Marco Lógico y definición de objetivos, resultados, actividades, indicadores, riesgos e hipótesis), Planificación de actividades, preparación del cronograma, Estimación del presupuesto, Definición de los paquetes de trabajo, Definición de roles y tareas, Plan de sostenibilidad del proyecto. El curso comprende un ejercicio práctico en el que se desarrolla un perfil de proyecto basado en los documentos de candidatura 2018 del Programa Erasmus+.

 

Principales Fuentes de Financiación de Proyectos en el Espacio Euro-Latinoamericano de Educación Superior

Carlos Taquechel

El curso abordará las diferentes tipologías y principales fuentes de financiación existentes para apoyar acciones de cooperación entre instituciones de educación superior de la Unión Europea y América Latina. Se abordarán los diferentes fondos comunitarios para educación superior, ciencia y tecnología así como los fondos de cooperación nacionales tanto de carácter gubernamental como de organizaciones no gubernamentales. Se hará especial énfasis en los programas Horizonte 2020, Erasmus+ y en los programas de las agencias nacionales vinculadas a la educación superior.

 

Características de un curso

Duración de un curso: El entrenamiento toma lugar durante dos semanas. 
Cupo de un curso: Hasta 20 participantes de UNA institución. 
Modalidad: En línea a través de la plataforma USMEXFUSION Academy

La estructura del curso:

1. La capacitación comienza con una primera presentación virtual EN VIVO con preguntas y respuestas (1.5 a 2 horas). Después de la sesión en vivo, el experto compartirá con los participantes dos lecturas (mínimo).

2. Tres días después de la primera sesión virtual, según el contenido y la dirección de dicha discusión en vivo, el/la experto/a determina las preguntas que formularía en tres foros de discusión. Luego, él/ella daría aproximadamente una semana para que los participantes agreguen a los foros a partir de estimular las discusiones y responder cuando sea necesario.

3. Una vez que se cierren los foros, se programa una segunda presentación virtual EN VIVO para que el/la experto/a aborde los puntos principales de los foros y siga una discusión abierta con los participantes. Esta segunda discusión EN VIVO tiene lugar hacia el final de la segunda semana de entrenamiento.

 

 

Costo por un curso (Esta cantidad fija incluye hasta 20 participantes de la institución que paga por el curso.)

Contacte a carlos@usmexfusion.org para un presupuesto. 

 

Para apartar un curso la institución o el consorcio de institutiones debe haber pagado el 50% o el total del costo del curso mínimo con 2 semanas antes de la fecha de inicio del mismo. Reserve un curso contactando a Carlos Huerta en el correo carlos@usmexfusion.org

Instituciones Miembros de nuestras organizaciones aliadas reciben 10% de descuento.

                  

 

Experto

 

Carlos Alberto Vigil Taquechel 

Carlos Alberto Vigil Taquechel es consultor en internacionalización y cooperación internacional universitaria. Es graduado de relaciones internacionales y posee una larga experiencia en gestión de proyectos universitarios. Su vida profesional se ha desarrollado esencialmente en el campo de la educación superior en el contexto de las relaciones institucionales de la Unión Europea y América Latina. Ha coordinado y participado activamente en programas, proyectos y acciones de cooperación internacional universitaria en el espacio euro-latinoamericano de educación superior. Fue coordinador de la Oficina de Proyectos Internacionales del Ministerio de Educación Superior de Cuba. Como consultor ha impartido cursos de gestión de proyectos en varias universidades de América Latina. Es evaluador del Programa Horizonte 2020 de la UE.

 

Información de Pago

Depósito o Transferencia Electrónica Nacional (México / pesos)

Banco: Scotiabank Inverlat SA

Nombre en la cuenta: USMEXFUSION AC

RFC: USM131008F33

CLABE: 044670043065730108

Número de Cuenta: 04306573010

Importante: Ya que se haya hecho el pago, favor de mandarnos un email con un escaneo o captura de pantalla de los detalles del pago a info@usmexfusion.org

 

 

Transferencia Electrónica Internacional (pagos fuera de México son en US dólares)

Banco Beneficiario: Scotiabank Inverlat SA

SWIFT: MBC0MXMM

ABBA: 21000021

Nombre en la cuenta: USMEXFUSION AC

Número de Cuenta: 04306573010

CLABE: 044670043065730108

Dirección: Blvd. Sto. Tomás 220 Edif. G6 Lomas del Mármol

Ciudad: Puebla

Estado: Puebla

Páis: México

Código Postal: 72574

Si se requiere información de Banco Intermediario: JP Morgan Chase Bank

New York, N.Y.

SWIFT: CHASUS33

ABA 021000021

Importante: Ya que se haya hecho el pago, favor de mandarnos un email con un escaneo o captura de pantalla de los detalles del pago a info@usmexfusion.org

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Testimonios - Cursos

"Los cursos me ayudaron a dimensionar y a visionar cómo desarrollar un proceso de internacionalización en casa para tener un plan de estudios que fomenta la interculturalidad y las competencias globales.  Los foros de discusión permiten acceder a experiencias de otros y a recursos que permiten complementar la formación." 

Javier García G. - Director Ejecutivo 
Escuela de Negocios Humane, Ecuador

 

"Participé en tres cursos. Fue una experiencia muy enriquecedora no sólo por la calidad de los expertos y la disponibilidad de los mismos, sino sobre todo por la cantidad de argumentos tratados y recursos compartidos. Es una opción muy útil para estar constantemente actualizados en los temas de internacionalización."

María Elvira Prieto, Mg. 
HE Internationalisation

 

"Los cursos me dieron la oportunidad de analizar temáticas de mi interés en internacionalización curricular de la educación superior, con la oportunidad de intercambiar conocimientos y experiencias con especialistas de alto nivel, así como con colegas de otros países."

Mag. Natalia Salas Quirós
Asesora Curricular - UNED, Costa Rica

 

"Literally, I saw the light to what Comprehensive Internationalization  really is and the importance of it."

Ferando Najera Romo, SIO

Universidad Tecnológica del Norte de Aguascalientes, MX