(40 minutos)

a) Discutir el siguiente caso en grupos de 3-5 integrantes que tengan más o menos el mismo nivel jerárquico en la institución   (25 minutos)

La Secretaría/Ministerio de Educación (o equivalente) de su estado o de su país instruye a la institución lo siguiente:

“Tienen que internacionalizar a su institución de manera integral. Usen la siguiente definición para guiar sus trabajos:

"La internacionalización de la educación superior es el proceso intencional de integrar una dimensión internacional, intercultural o global en el propósito, las funciones, y el ofrecimiento de la educación postsecundaria, para mejorar la calidad de la educación y la investigación para todos los estudiantes y el personal, y hacer una contribución significativa a la sociedad." 

De Wit, H., Hunter F., Howard L., Egron-Polak E. (Eds.) (2015) “Internationalisation of Higher Education”, European Parliament, Brussels: EU. Tomado de  http://www.europarl.europa.eu/RegData/etudes/STUD/2015/540370/IPOL_STU(2015)540370_EN.pdf el 25 de septiembre de 2016.

¿Qué haría cada quien desde sus puestos o niveles jerárquicos?

 Un integrante de cada grupo anota las contribuciones de su equipo y las reporta al final de la discusión.

b) Plenaria    (15 minutos)

Un representante de cada equipo lee sus respuestas a todos los participantes.