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El color de la piel: catalizador de la inclusión en la educación superior

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La creciente influencia de las mujeres en la educación superior: Empoderando Voces

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#globalcitizenship

Tesis vs. Trabajo Profesional Documentado: Un Análisis Comparativo

Tesis vs. Trabajo Profesional Documentado: Un Análisis Comparativo

by Dr. Carlos Silverio Huerta Jiménez on May 20, 2024

Una tesis y un trabajo profesional documentado son dos modalidades distintas de culminación de estudios avanzados que difieren en varios aspectos fundamentales. La tesis se centra en la investigación original y la contribución al conocimiento académico, siguiendo una estructura rigurosa que incluye la formulación de hipótesis o premisa, recolección y análisis de datos, y una revisión exhaustiva de la literatura. Por otro lado, el trabajo profesional documentado se enfoca en la aplicación práctica de conocimientos teóricos para resolver problemas específicos en un contexto profesional, con una estructura más flexible que permite adaptarse a la naturaleza práctica del problema abordado. Mientras que la tesis busca ser publicada y revisada por pares para validar su rigor científico, el trabajo profesional documentado prioriza la relevancia y aplicabilidad de las soluciones propuestas en un entorno real. Continue reading →

Aulas Globales 314 Views
El currículo oculto en la educación superior: lo bueno y lo malo

El currículo oculto en la educación superior: lo bueno y lo malo

by Dr. Carlos Silverio Huerta Jiménez on Mar 19, 2024

El currículo oculto en la enseñanza superior, un fenómeno ampliamente reconocido pero raramente abordado explícitamente, se refiere a aprendizajes no planificados adquiridos durante el trayecto educativo. Estas lecciones, absorbidas a través de experiencias, interacciones y observaciones, pueden transmitir normas, valores y expectativas sociales que influyen significativamente en el desarrollo personal y profesional de los estudiantes. Aunque el currículo oculto puede promover la integración social, la adaptabilidad y una ética de trabajo sólida, también puede perpetuar desigualdades, promover un ambiente competitivo excesivo y limitar la diversidad de pensamiento. Reconocer y comprender el currículo oculto es crucial para maximizar sus beneficios y mitigar sus perjuicios, lo que requiere esfuerzos colaborativos y reflexivos por parte de educadores, administradores y estudiantes. Continue reading →

Universidad Global 800 Views
El color de la piel: catalizador de la inclusión en la educación superior

El color de la piel: catalizador de la inclusión en la educación superior

by Dr. Carlos Silverio Huerta Jiménez on Mar 11, 2024

El color de la piel ha sido durante siglos un marcador de diferencias socioculturales y económicas que impacta la vida de las personas, y en la educación superior no es una excepción. La inclusión en este ámbito no solo implica aceptar la diversidad, sino integrar activamente a todos, independientemente de su raza o color, para enriquecer el aprendizaje y preparar a estudiantes para un mundo globalizado. Aunque existen desafíos persistentes, como discriminación y falta de representación, hay iniciativas exitosas que incluyen programas de mentoría y cambios en currículos. Para lograr una inclusión efectiva, se requieren estrategias claras, políticas gubernamentales e institucionales, y un compromiso continuo. El futuro promete avances mediante tecnología y colaboración internacional, pero el camino hacia la inclusión plena en la educación superior demanda esfuerzo constante para construir un entorno académico equitativo y diverso. Continue reading →

Universidad Global 509 Views
La creciente influencia de las mujeres en la educación superior: Empoderando Voces

La creciente influencia de las mujeres en la educación superior: Empoderando Voces

by Dr. Carlos Silverio Huerta Jiménez on Mar 1, 2024

La historia de la educación superior ha experimentado cambios significativos con el creciente papel de las mujeres. Su participación va más allá de las cifras de matrícula, ya que están liderando iniciativas inclusivas, promoviendo la investigación de género y abordando problemas sistémicos. El liderazgo femenino en roles directivos está transformando la cultura académica hacia la equidad y la toma de decisiones informada. Aunque persisten desafíos como la discriminación de género y la brecha salarial, el futuro de las voces femeninas en la educación superior parece prometedor. Se necesita un compromiso colectivo para eliminar barreras y garantizar el reconocimiento y celebración de las contribuciones de las mujeres, contribuyendo a un futuro más justo y próspero para todos. Continue reading →

Universidad Global 786 Views
El impacto positivo de la inclusión LGBTQ+ en la educación superior: Un análisis

El impacto positivo de la inclusión LGBTQ+ en la educación superior: Un análisis

by Dr. Carlos Silverio Huerta Jiménez on Feb 27, 2024

En las últimas décadas, la inclusión de la comunidad LGBTQ+ en la educación superior ha emergido como un tema crucial. Aunque ha habido avances, persisten desafíos. La inclusión beneficia tanto a estudiantes como a instituciones, mejorando la calidad académica y promoviendo entornos respetuosos. Casos de éxito muestran enfoques variados, desde currículos inclusivos hasta eventos que destacan la cultura LGBTQ+. Estrategias clave incluyen evaluaciones periódicas, capacitación continua y promoción de la visibilidad. Aunque hay progresos, la colaboración continua es esencial para construir un futuro educativo verdaderamente inclusivo y diverso. Continue reading →

Universidad Global 525 Views

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The internationalization workshop offered by USMEXFUSION in our institution has strongly impacted on the structure and organization of our University with a comprehensive approach to internationalization beyond mobility. It was a very productive workshop involving...

César González Marquina - UT Xicotepec (UTXJ) International Relations

The support provided by USMEXFUSION has allowed us to implement  internationalization activities with greater impact and scope for our institution. USMEXFUSION is characterized by its outstanding level of professionalism and the high quality of their services....

Mtro. Artemio Ramoz Zepeda, Director de Vinculación, UTTehuacán

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Sept.-Oct, 2016 HEI Internationalization Online Courses

Sept.-Oct, 2016 HEI Internationalization Online Courses

Nov 17, 2016

Más fotos aquí   SEPT. - OCT. 2016 ONLINE EVENT WAS A SUCCESS!!! Título del Evento:  Construyendo Capacidad Institucional para la Internacionalización en Casa. - BUILDING INSTITUTIONAL CAPACITY FOR INTERNATIONALIZATION AT HOME... Continue reading →

April 2016 - Online Courses on Internationalization of HEIs - - USMEXFUSION Academy

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May 3, 2016

Más fotos aquí   THE ONLINE EVENT WAS A SUCCESS!!!   Título del Evento:  CULTIVANDO LA INTERNACIONALIZACIÓN EN EL ÁMBITO ACADÉMICO DE LAS IES Plataforma: USMEXFUSION Academy ... Continue reading →

USMEXFUSION at CCID Conf., Orlando, FL. Feb. 19-22, 2016

USMEXFUSION at CCID Conf., Orlando, FL. Feb. 19-22, 2016

Mar 7, 2016

USMEXFUSION participated at the 2016 CCID Annual Conference (Community Colleges for International Development) Feb. 19-22, 2016. USMEXFUSION facilitated three presentations: 1. "Building INTZ & Study Abroad Capacity through Collaborations between U.S. and Mexican HEIs"... Continue reading →


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